科學領域舉辦 STEM 活動 《科學發明品 2019》
簡介
科學領域同工齊心帶領學生製作「科學發明品」，學生透過資料搜集、動手實作、反覆測試產品等學習活動，學生能從中建構相關知識和技能、從多角度思考相關問題，培養創造力及協作能力。
學習目標
綜合和應用學科知識與技能，包括：
辨識問題，比較可行的解決問題方法，從而培養學生的解難能力
搜集、綜合和分析相關資料。
透過小組設計及製作產品，發展學生的創造力及協作能力。
運用合適的工具和物料創作科學發明品。
科學發明品：
- 轉膽神器
- 夏日濾水神器
- 極速束髮器
- 分硬幣機
- 自動門鎖
- Clothes Drying Machine
- Cup Washer
