本校早前召開學習各領域的進度會議，會議中討論了各科目教學策略，而其中重點討論中六100天溫習計劃和教學GPS（目標導向策略），希望能鼓勵學生試前溫習，培養學生學習的自律性。各科組老師合作，找出學生學習的難點，設計合適的教材及方法，幫助不同學習差異的學生，能更有效率學習。